Répertoire de ressources de l’ASGLA (ALA)

Membre de l’American Library Association, l’Association of Specialized Government and Cooperative Library Agencies (ASGCLA) propose diverses ressources afin que les bibliothèques offrent des services plus adaptés aux personnes atteintes de troubles sensoriels, physiques ou comportementaux comme aux personnes incarcérées. 

L’ASGLA tient à jour un répertoire de ressources (en anglais) structuré par type de handicap. Une rubrique est consacrée à l’accueil de personnes en situation de handicap dans l’équipe de la bibliothèque.

Publics empêchés : lever les obstacles

Le Bulletin des bibliothèques de France consacre son dossier n°11 (février 2017) aux publics empêchés.

Silhouette d'un homme perplexe face à un labyrinthe

Sommaire du dossier

  1. Vanessa van Atten : Améliorer l’accès au livre et à la lecture
  2. Philippe Lenepveu – Marc Maisonneuve : Accessibilité numérique; des portails accessibles des bibliothèques handi-accueillantes.
  3. Marie-Noëlle Andissac – Françoise Fontaine-Martinelli : La bibliothèque accessible.
  4. Jean-Arthur Creff : Accueillir tous les publics.
  5. Alex Bernier : La bNFA.
  6. Luc Maumet : La médiathèque Valentin-Haüy.
  7. Adeline Coursant : La littérature jeunesse adaptée.
  8. Stéphane Dumas – Valérie Fayolle – Nelly Godonou Dossou – Brigitte Lafaye – Aurélien Perraud – Christine Van Hille :  La liberté de choix.
  9. Anne-Christelle Losser : Des seniors à la bibliothèque.
  10. Sylvie Fernandes : Lire en prison.
  11. Christine Loquet : Prévention et lutte contre l’illettrisme en Bretagne.
  12. Marion Boistel – Simon Houriez : Design Thinking et inclusion.
  13. Camila Giorgetti – Serge Paugam : La bibliothèque pour tous.
  14. Philippe Munsch : Combattre l’illettrisme en lecture publique.

TeleStory, un programme de la bibliothèque de Brooklyn pour maintenir le lien entre les parents emprisonnés et leurs enfants

Les parents emprisonnés peuvent lire une histoire à leurs enfants grâce à un programme vidéo de la bibliothèque de Brooklyn.


Modalités :

  • La bibliothèque et la prison disposent d’une même collections de livres pour enfant.
  • Un rendez-vous est pris entre le parent emprisonné et une bibliothécaire.
  • A l’heure du rendez-vous, l’enfant se rend à la bibliothèque. Une liaison vidéo est établie.
  • L’enfant feuillète l’album que son papa ou sa maman emprisonné(e) lui lit.

Lisez le compte rendu de cette expérience (en anglais).

Recommandations à l’usage des bibliothèques de prison

Rédigée par Vibeke Lehmann et Joanne Locke, la 3ème édition des recommandations à l’usage des bibliothèques de prison résulte d’une enquête conduite dans 25 pays.

La colonie agricole et pénitentiaire de Mettray
Thierry, A.. Graveur — Service des collections de l’Ecole Nationale Supérieure des Beaux-Arts

Ce guide présente des recommandations réparties en 10 sections.

  1. Champ d’application
  2. Administration
  3. Accessibilité
  4. Aménagement, équipement
  5. Technologie de l’information
  6. Personnel
  7. Moyens financiers
  8. Collections
  9. Services et activités
  10. Communication et marketing

Consultez le guide de l’IFLA (PDF, 26 p.)

Mettre en place une offre de services pour une bibliothèque de prison

Rédigée par Floriane Rivaz, cette fiche pratique présente :

  • les acteurs avec qui travailler ;
  • les services que l’on peut proposer dans une bibliothèque pénitentiaire ;
  • les  règles de fonctionnement les prisons.

Bibliothèque d'une prison
Par Inconnu ou non renseigné (U.S. National Archives and Records Administration) [Public domain], via Wikimedia Commons
Consultez la fiche Mettre en place une offre de services  pour une bibliothèque de prison (PDF, 3 p.).

Fiches pratiques de l’ENSSIB : développer l’accessibilité en bibliothèque

L’ENSSIB publie 5 fiches pratiques sous licence Creative Commons :