Rapport du Sénat « Culture et handicap : une exigence démocratique »

Le Sénat publie les 20 recommandations du rapport Culture et handicap : une exigence démocratique.

Faire en sorte que les personnes handicapées soient visibles, que leur présence soit naturelle et leur apport reconnu

  • 1. Sensibiliser au handicap dès l’école en accroissant la scolarisation des enfants handicapés en milieu ordinaire, en améliorant leur intégration à l’école et dans les activités périscolaires et en éveillant davantage l’ensemble des élèves à la différence et au respect de l’autre.
  • 2. Accroître la visibilité médiatique des personnes handicapées et en assurer une représentation équilibrée, positive et inclusive.

Assurer une meilleure prise en compte du handicap dans nos politiques publiques

  • 3. Faire en sorte que l’organisation gouvernementale permette un traitement transversal de la question du handicap.
  • 4. Veiller à ce que la problématique du handicap devienne un réflexe lorsque nous légiférons pour prévoir immédiatement, le cas échéant, les adaptations au principe nécessaires.
  • 5. Faire de la co-construction avec les personnes handicapées la règle pour l’ensemble des politiques publiques.
  • 6. Encourager la mise en réseau des associations et fédérations représentant les personnes handicapées pour les inciter à parler davantage d’une même voix.

Renforcer les moyens alloués à l’accès des personnes en situation de handicap à la création

  • 7. Accroître le soutien de l’État et des collectivités territoriales et en garantir le niveau dans le temps.
  • 8. Renforcer la cohérence et la lisibilité de l’action publique en articulant mieux l’action de l’État et des différents niveaux de collectivités territoriales et en définissant des critères précis justifiant le soutien public.
  • 9. Veiller à inscrire l’accueil des personnes en situation de handicap dans les contrats d’objectifs et de moyens des établissements publics culturels.
  • 10. Inciter les acteurs privés à soutenir l’accès des publics handicapés à la culture.

Mettre en oeuvre des politiques guidées par l’objectif d’inclusion

  • 11. Privilégier les démarches accessibles aux publics à la fois handicapés ou non et les mesures d’accessibilité universelle pour encourager le vivre-ensemble.
  • 12. Faire en sorte que les personnes placées dans les établissements du secteur médico-social puissent avoir accès à la culture telle qu’elle se pratique à l’extérieur en encourageant les partenariats entre établissements du secteur médico-social et établissements culturels ou artistes.

    Améliorer l’information disponible

  • 13. Réaliser une cartographie précise et fiable des initiatives dans le domaine de la pratique artistique et culturelle accessibles aux personnes en situation de handicap.
  • 14. Organiser une campagne de communication nationale sur le thème de la culture et du handicap pour manifester la mobilisation de l’État et donner de la lisibilité à l’action publique.
  • 15. Faire de l’accessibilité des sites internet des établissements et structures culturels une priorité d’action.

Donner la priorité à la formation

  • 16. Sensibiliser les personnels de santé aux enjeux de la pratique culturelle dans les établissements du secteur médico-social et nommer un référent chargé de la culture au sein de chaque établissement.
  • 17. Former les professionnels de la culture et les architectes à la connaissance du handicap en intégrant systématiquement cette problématique en formation initiale comme en formation continue.
  • 18. Améliorer la formation au handicap au sein des écoles supérieures du professorat et de l’éducation (ESPÉ) et des écoles de journalisme.

Élargir la réflexion à de nouveaux chantiers

  • 19. Inciter les personnes en situation de handicap à accéder à la culture par le biais d’une politique tarifaire attractive.
  • 20. Faciliter la professionnalisation des artistes handicapés.

Consultez le rapport du Sénat « Culture et handicap : une exigence démocratique ».

NF X50-783 Octobre 2014 Accessibilité et inclusion des personnes handicapées – Organismes handi-accueillants – Exigences et recommandations pour l’inclusion des personnes handicapées dans les organismes

La norme NF X50-783 (45 p.) définit les exigences que doit respecter un organisme  « handi‑accueillant ».
Elle aborde notamment :
  • la politique ressources humaines de l’organisme,
  • les recommandations pour faciliter la mise en œuvre des exigences d’inclusion,
  • les axes d’approfondissement.
Par contre, cette nomre ne traite pas de manière exhaustive les aspects relatifs à l’accueil des usagers dans les services publics.
Le catalogue de l’AFNOR présente le sommaire de cette norme.

Conformité au RGAA : Quelles sont les obligations légales ?

Selon l’article 47 de la Loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées, Les services de communication au public en ligne doivent être accessibles aux personnes handicapées. Le présent article fait le point sur le champ d’application de la loi, précise ce qu’est le référentiel d’accessibilité des administrations (RGAA), les obligations, et ce qu’il faut faire lorsqu’un site n’est pas accessible.

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De superbes affiches pour des bibliothèques inclusives

Rebecca McCorkindale, directrice adjointe de la bibliothèque de Gretna, est l’auteure du blog Hafuboti.com.
Sur ce blog, elle met à la disposition de chacun une série d’affiches illustrant le caractère inclusif des bibliothèques.

Consultez le blog (en anglais).

Récupérez la version française de ces affiches « Les bibliothèques sont pour tout le monde ! ».

Voici trois de ces affiches.

Les bibliothèques sont pour tout le monde

Les bibliothèques sont pour tout le monde

Les bibliothèques sont pour tout le monde

 

 

 

Loi pour une République numérique et accessibilité : ce qui change

La nouvelle loi n° 2016-1321 du 7 octobre 2016 pour une République numérique est promulguée. L’article 106 de cette loi modifie notamment l’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Pour mémoire, voir l’ancien article 47 en vigueur le 6 octobre 2016.

Le présent article fait le point sur les nouveautés instituées par la nouvelle loi.

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Fiches action du site Bibliothèques dans la cité

Edité par la Bibliothèque publique d’information, le site Bibliothèques dans la cité recense les bonnes pratiques des bibliothèques en matière de cohésion sociale. Plus d’une trentaine de bibliothèques et d’associations participent à l’alimentation du site.

Ces bonnes pratiques sont présentées sous forme de quelques dizaines de fiches action, indexées par public cible et par domaine d’action.
Concernant les publics cibles, apparaissent notamment les catégories suivantes :

  • seniors,
  • public précaire,
  • public empêché,
  • public en situation de handicap,
  • public migrant.

Une vingtaine de personnes d'âges et d'orgines divers se parlant les unes aux autres

Consultez le répertoire des fiches action.