Démarche de mise en accessibilité numérique d’une bibliothèque

L’ARL (Association of Research Libraries) propose une boîte à outils pour la mise en accessibilité d’un site web de bibliothèque.

Ce site propose notamment une démarche d’inclusion numérique (en anglais), un rappel des normes et un recueil de bonnes pratiques (en anglais).

Dossier du Conseil national d’évaluation du système scolaire sur l’école inclusive

A l’issue d’une conférence de comparaisons internationales « École inclusive pour les élèves en situation de handicap : accessibilité, réussite scolaire et parcours individuels » en  janvier 2016, le Conseil national d’évaluation du système scolaire (CNESCO) publie un dossier sur l’école inclusive.

Consultez les préconisations du CNESCO en faveur d’une école inclusive (PDF, 20 p.)

Quelques données de l’INSEE sur les personnes handicapées en France (2007-2013)

L’INSEE publie une note de synthèse sur les personnes handicapées en France. Cette note analyse des données allant de 2007 à 2013. Elle inclut les tableaux suivants :

  • montants des prestations liées au handicap;
  • mode de scolarisation des enfants et adolescents en situation de handicap en 2012-2013;
  • licences et clubs affiliés aux fédérations françaises handisport et du sport adapté en 2012;
  • part des salariés handicapés dans l’emploi total en EQTP;
  • caractéristiques des bénéficiaires de l’obligation d’emploi de travailleurs handicapés en 2011, selon le type de reconnaissance;
  • déficiences principales selon les allocations;
  • évolution du nombre d’allocataires de l’ACTP et de la PCH.

Consultez la page du site de l’Insee sur les personnes handicapées en France.

Livre blanc sur l’accessibilité des sites web et des applications pour les mobiles

L’association BrailleNet publie un livre blanc sur l’accessibilité des sites web et des applications pour les mobiles.

Une jeune fille en fauteuil roulant utilise une tablette numérique. Elle sourit à une femme également souriante.

Consultez le livre blanc en version PDF (32 p.)

Consultez le livre blanc en version .docx (32 p.)

Politique d’accueil en bibliothèque des jeunes autistes

L’Iowa City Public Library propose des heures dédiées à l’accueil des enfants autistes.

La bibliothèque présente son analyse des besoins spécifiques des jeunes autistes et la manière dont elle a choisi d’y répondre pour leur offrir un service égal à celui proposé à tous les usagers.

Autism friendly
Visuel d’une organisation anglaise d’aide aux autistes et à leurs proches

Consultez le compte rendu de cette initiative (en anglais)

Activités autour de la lecture en maison de retraite

Le service questions réponses de l’Enssib fait le point sur les animations proposées aux maisons de retraite par les bibliothèques :

  • activités autour de la musique ou du cinéma,
  • ateliers intergénérationnels avec des groupes d’enfants,
  • ateliers d’écriture,
  • activités d’initiation à la lecture numérique avec des tablettes ou liseuses…
A la bibliothèque municipale de Prague, une douzaine de seniors utilisent un ordinateur et apprennet à créer des articles dans Wikipedia
Senior citizens learn to edit Wikipedia in special classes held in Prague’s Municipal Library

Consultez la synthèse réalisée par le service questions réponses de l’Enssib.

Jetez également un coup d’œil au programme “Senior Citizens Write Wikipedia” (en anglais).

Une heure du conte pensée pour les enfants autistes

La bibliothèque du comté de Salt Lake (Utah) a conçu une heure du conte spécialement pour les enfants autistes. Cette animation intègre une dimension sensorielle permettant une meilleure communication avec les enfants.

L’article propose également une démarche pour concevoir ce type de service.

Une bibliothécaire présente un livre à un groupe d'enfants installés dans des cartons imitant de petites voitures.

Lisez ce compte rendu d’expérience (en anglais).

Ressources pour la conception de services destinés aux enfants handicapés

Directrice du département jeunesse à la bibliothèque de Glen Ellyn, Renee Grassi propose un « guide pour débutant » destiné à tout bibliothécaire qui souhaite concevoir des services pour de jeunes handicapés.
Il s’agit d’une liste de livres, d’articles, de vidéos, de sites et de blogs.

Enfant handicapé marchant avec des béquilles

Consultez la liste de ces ressources (en anglais).

Consultez la liste des publications de Renee Grassi (en anglais).

Des bibliothèques accueillantes pour les autistes

Une étude montre que les autistes se sentent parfois découragés par la règle du silence qu’imposent de nombreuses bibliothèques. Il peut être important pour une personne autiste de pouvoir se parler à soi-même et à voix haute, sans se sentir observée ou jugée. Ce programme anglais souhaite adapter les conditions d’accueil pour favoriser la venue des personnes autistes en bibliothèque.

Consultez le programme anglais des bibliothèques accueillantes pour les autistes.

Enquête sur les lecteurs d’écran utilisés par les déficients visuels en France

Fin 2015, la Fédération des Aveugles de France, en partenariat avec la société Access42, a mené une enquête par questionnaire portant sur l’usage des lecteurs d’écran en France et en Francophonie.

Une main posée sur plage brailleéquipant un ordinateur
Par Sebastien.delorme (Travail personnel) [CC BY-SA 3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0) ou GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html)], via Wikimedia Commons
Cette étude permet d’identifier les outils les plus utilisés. Elle permet de guider les choix des bibliothèques souhaitant équiper certains postes informatiques de lecteurs d’écran.

Consultez le rapport d’étude (PDF, 39 p.).

Téléchargez le rapport d’étude (format Word, 39 p.).